当前，党纪学习教育正在全党上下深入有序开展。作为肇庆廉洁文化的重要来源和突出标志，包公文化以其公正无私、廉洁奉公的思想内涵，为全市深入开展党纪学习教育提供了思想滋养、明确标杆、事迹借鉴和历史支撑。

　　以包公文化为滋养，拓展党纪学习教育广度。拥有丰富的思想滋养，是学好党纪、开展党纪学习教育的前提条件。开展党纪学习教育，要用好包公文化的思想滋养，拓展学习教育的广度。一方面，要将党纪学习教育与包公文化紧密结合，用好肇庆包公文化这本“历史教科书”和肇庆市包公文化园等“活的大课堂”，引导广大党员干部通过学习包公“勤政善政、以民为本、刚正不阿、执法如山、清正廉洁”的精神，深刻体会学习党规党纪的重要性和必要性，赋予传统的包公文化时代内涵，促进党纪学习教育具象化、实体化和多维化。另一方面，要以包公文化为思想滋养，促进全面系统深入学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），构造政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的“六维画布”，聚焦习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和《条例》的“核心画像”，绘制原原本本学、全面系统学、联系实际学的“学习图景”，进一步搞清楚“党的纪律规矩是什么”，弄明白“能干什么，不能干什么”，切实使党规党纪入脑入心。

　　以包公守纪为标杆，增强党纪学习教育深度。拥有明确的标杆榜样，是学好党纪、开展党纪学习教育的重要环节。在中国历史上，包公是清官。开展党纪学习教育要用好包公这个守纪标杆，一方面，坚持目标导向。深入学习包公在端州廉洁为官的历史和文化，促进党员干部有目标、有方向、有思考地学习党规党纪，而不是走过场、做样子；要由浅入深、由表及里，深刻领悟清廉、公正、无私和勤政的包公文化，并与党纪学习教育保持高度契合。另一方面，坚持示范引领。要深入宣传包公事迹，弘扬包公廉洁文化，充分发挥包公守纪的示范引领作用，以优秀传统文化的精神实质增强守纪意识，提高党性修养，引导党员干部以古鉴今，以“包公”为镜，坚持一日三省，检查言行举止，思考是非对错，明确纪律规矩。同时，坚持以史促思、以案促学，在反面教材与包公守纪的对比中学党纪、学《条例》，让警钟在每位党员干部心中长鸣不息、更加深刻地理解党规党纪的内容，深化理论认识，坚定守纪自觉。

　　以包公事迹为借鉴，提升党纪学习教育高度。拥有生动的事迹借鉴，是学好党纪、开展党纪学习教育的关键要求。包公在端州为官，留下了“不持一砚归”等清正廉洁的事迹，这是全市开展党纪学习教育的重要借鉴。一方面，要以包公事迹领悟廉洁自律的重要性与必要性，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，要深入学习包公坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权的事迹，在思想上筑牢防线，行动上遵守规矩，做到受警醒、明底线、知敬畏，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。另一方面，要以包公“开渠凿池、治理砚赋、兴文办学”的勤政爱民事迹，引导全体党员干部厚植人民情怀，在肇庆推动形成古有包拯治端有效、为民造福、克己奉公，今有全市党员干部廉洁奉公、为民服务、与人民密切联系、为人民实干创业的生动局面。

　　以包公历史为支撑，强化党纪学习教育效度。拥有丰富的历史支撑，是学好党纪、开展党纪学习教育的重要保障。全市开展党纪学习教育，要以包公历史为支撑，以党纪学习为目标，实现历史、当下和未来的统一，促进学思用贯通、知信行统一。一方面，要以包公历史为支撑，实现党纪学习教育常态化。包公历史长久刻印在肇庆，以史鉴今，广大党员干部要日日学、常常学、长久学，真正将党纪学习教育作为自我提升、自我进步、自我完善的重要方式，切忌随风潮来、又随风潮去；要将自我监督与他人监督相结合，以《条例》等党规党纪自省自查、互相监督，在心中标明纪律底线，做到不敢碰、不能碰、不想碰。另一方面，要以包公历史为支撑，将学习成效体现在工作中。包公文化长久留在肇庆，以史鉴今，广大党员干部要将党纪学习教育与推进工作相结合，将“勤政善政、以民为本”融入到工作实践里，树立公正无私的工作态度，恪守廉洁奉公的职业准则，坚持严谨细致的工作作风，将党纪学习教育的成果转化为实实在在的工作成效和惠民成效。

（作者单位：yl23455永利官网马克思主义学院）